Um den Sechstklässlern einen ersten Einblick in jene Fremdsprache zu ermöglichen, die sie ab dem kommenden Schuljahr als Abschlussprüfungsfach wählen können, haben wir Callyssandre Derette an unsere Schule eingeladen. Callyssandre absolviert derzeit einen einjährigen Freiwilligendienst beim Bezirk Unterfranken.
Die 6. Klassen verbrachten jeweils eine Unterrichtsstunde im Sitzkreis mit der Französin aus Caen in der Normandie. Mithilfe von Bildern, Gestik und Mimik gelang es ihr, während der Animation mit dem Titel „Salut tout le monde“ konsequent auf die deutsche Sprache zu verzichten.
Zunächst stand ein Würfelspiel auf dem Programm. Die verschiedenen Augenzahlen eines Riesenwürfels repräsentierten dabei jeweils einen sprachlichen Bereich, der den Schülern vorab vermittelt wurde: (1 = Je m’appelle…, 2 = J’ai… ans, 3 = J’habite à…, 4 = J’aime…, 5 = Je parle…). Es wurde französischsprachige Musik des Sängers Stromae abgespielt und ein Riesenwürfel wurde herumgereicht. Stoppte die Musik, musste der Schüler oder die Schülerin mit dem Würfel in der Hand eine Zahl würfeln und den entsprechenden Satz anwenden. Bei einer gewürfelten Sechs mussten alle fünf Sätze hintereinander gesagt werden.
Anschließend wurden mithilfe von Bildkarten Zootiere (tigre, girafe, zèbre, éléphant) eingeführt, die Ähnlichkeiten zwischen dem Deutschen und Französischen aufweisen. Die Schüler wurden in vier Gruppen eingeteilt, die die Namen dieser Tiere trugen. Beim anschließenden Platztauschspiel mussten die Mitglieder der jeweiligen Tiergruppe schnellstmöglich ihren Stuhl wechseln, wenn ihr Gruppenname genannt wurde. Der Letzte blieb in der Mitte stehen.
Weiter ging es mit Obst- und Gemüsesorten (ananas, tomate, banane, abricot, carotte, citron, salade, kiwi), deren Aussprache im Chor geübt wurde. Es wurden vier neue Gruppen gebildet (macarons, baguettes, croissants, crêpes). Die Schüler erhielten nach dem Zufallsprinzip Karten mit Bildern der zuvor gelernten Begriffe. Wurde ein Begriff genannt, mussten alle Schüler mit der entsprechenden Karte diese zügig auf dem dazugehörigen Bild in der Mitte des Sitzkreises ablegen, um als Schnellster einen Punkt für die eigene Gruppe zu erzielen.
Abschließend verteilte Callyssandre Lesezeichen mit Frankreichmotiven und Basisvokabeln wie Je parle français oder Je mange des pommes. Der Besuch der Französin hat den Schülern Freude bereitet und bei einigen durchaus die Lust geweckt, eine weitere Fremdsprache zu erlernen.
Von Corinna Dietrich